Kamis, 01 Desember 2016

Kunci jawaban latihan uas 2015 kelas ix

Kunci jawaban latihan uas ix
DCDBAABCDA
DADADADADC
BCDBDBADAD
CABDDBACCB
1. serangan jerman ke polandia
   Jepang menyerang pangkalan as d hawai
2. Menebang habis pohon
   Tanam paksa
Mengeruk habis sda
3. Perang,  konflik,  budaya dari luar, pertumbuhan penduduk,  dll
4. Pemindah kekayaan,  pembayaran utang, penimbun harta. Dll
5. Menambah devisa,  memenuhi kebuthan,  memperluas lapangan kerja, dll

Rabu, 28 Oktober 2015

Program TU

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Karena berkat Rakhmat dan Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Kerja Tata Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015. Penyusunan Program Kerja ini dimaksudkan untuk memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Tenaga Administrasi Tata Usaha MTs Ma’arif Sukakarya dan bagi semua komponen yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Dengan adanya Program Kerja ini diharapkan kegiatan Administrasi Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015 dapat berjalan dengan aman, tertib, dan lancar, serta mencapai tujuan yang diinginkan. Program Kerja Tata Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015 ini berisi tentang gambaran penyelenggaraan Administrasi Madrasah, mulai dari Perencanaan, Persiapan, Pelaksanan, Pengawasan, Evaluasi dan Pelaporan. Dan diharapkan para personil dapat memiliki keseragaman langkah, kesatuan bahasa, dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab masing-masing.
Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian kami menyadari apabila dalam Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari semua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan Program Kerja ini.
Dan tak lupa kami menyampaikan rasa terima kasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan penyusunan Program Kerja ini. Akhirnya kami berharap, semoga Program Kerja Tata Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015 yang telah tersusun ini dapat berfungsi secara efektif dan efisien khususnya di MTs Ma’arif Sukakarya.
Akhirnya kepada Allah juga kita memohon taufik dan hidayah-Nya sehingga kerja kita sesuai dengan rencana dan berhasil.

                                                                                                                        Garut,   Juli 2014
Kepala TU


SUGANDI
BAB I
PENDAHULUAN

A.  Pengertian dan  Latar Belakang
Tata Usaha sebagai tenaga kependidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan di Madrasah, bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis untuk menwujudkan proses pendidikan.
Program Kerja Tata Usaha merupakan suatu rencana kerja operasional di kantor Tata Usaha disusun serasi dan searah dengan fungsi dan tujuan pendidikan yaitu mendukung usaha mengembangkan kemampuan dan membentuk watak bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, serta mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara, (UURI NO.20 tahun 2003).
Tata Usaha dapat dirumuskan sebagai segenap rangkaian kegiatan meliputi, menghimpun data, mencatat data, mengolah data, menyajikan data, melaporkan data, menyimpan untuk kepentingan pembuatan kebijakan internal maupun ekternal Madrasah. Adapun ruanglikupnya meliputi bidang Kepegawaian, Keuangan, Kesiswaan, Sarana prasarana, Perpustakaan, Laboratorium, kebersihan, dan keamanan. Untuk melasanakan tugas tersebut perlu Program kerja, pembagian tugas, Uraian Tugas, Kejelasan tugas dan wewenang, time scadul, agenda kerja, standar operasional prosedur (SOP), dan untuk honorer perlu SK yang menetapkan bahwa pelaksana tersebut dalam kegiatan tahun berjalan berstatus tenaga honorer.
Salah satu upaya kongkrit Kepala Urusan Tata Usaha MTs Ma’arif Sukakarya menyusun Program kerja yang harus dilaksanakan oleh semua unsur yang terkait dalam Organisasi Ketatausahaan. Program ini merupakan landasan operasional Tata Usaha Madrasah yang dilaksanakan secara bertahap berkesinambungan terarah dan komprehensip sehingga diharapkan dapat berhasil sinergi yang bermanfaat untuk meningkatkan kinerja karyawan atau Tata Usaha Madrasah.
Kepala Urusan Tata Usaha Madrasah semaksimal mungkin memaparkan sebagai aspek dan skedul kegiatan, Namun kami menyadari bahwa tidak tertutup kemungkinan dalam menyusun program kerja ini belum mencapai tingkat kesempurnaan, baik sisi subtansi maupun target pelaksanaan dan sebagainya.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan program kerja ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas kebaikannya.

B.  Dasar Hukum
1.              Undang-undang Republik Indonesia No 20 Taun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2.              Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 Tentang Pokok-Pokok Kepegawaian yang diperbaharui dengan Undang-undang Nomor 43 Tahun 1999
3.              Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4.              Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 tahun 2008 tentang Kompetensi Teknis Tata Usaha Madrasah.
5.              Kalender Pendidikan Madrasah Tahun2014/2015
C. Maksud dan Tujuan
1.              Program kerja dapat dijadikan pedoman kegiatan Tata Usaha dalam mengerjakan administrasi madrasah sesuai dengan kondisi itu sendiri.
2.              Kegiatan dapat dilakukan dengan lebih teratur, terarah dan sistematis,
3.              Segala unsur yang terkait agar dilaksanakan seefektif mungkin sehingga tidak terjadi permborosan waktu, tenaga, biaya, materi dan sebagainya.
4.              Program kerja dapat pula berfungsi dan sekaligus mempermudah pengawasan, evaluasi, revisi, dan dapat mengadakan tindak lanjut dalam bentuk program perbaikan dan pengembangan.
5.              Tertibnya Administrasi Tahun Pelajaran 2014/2015

D.   Ruang Lingkup
Tata Usaha sebagai basis administrasi Madrasah merupakan bagian tak dapat dipisahkan, yang memiliki peranan penting dalam pelaksanaan pendidikan. yaitu sebagai :
a.       Pengelolaan administrasi kepegawaian, keuangan, , perlengkapan dan inventarisasi;
b.      Pengelolaan urusan rumah tangga, surat menyurat dan kearsipan;
c.       Penyiapan data dan informasi Madrasah, kepustakaan dan hubungan masyarakat;
d.      Pelaksanaan penyusunan laporan kegiatan urusan tata usaha Madrasah.

E.   Sistematika
Program Kerja Tata Usaha Madrasah Tsanawiyah Ma’arif Sukakarya Tahun Pelajaran 2014/2015 disusun dengan sistematika sebagai berikut:

BAB I. PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang
B.      Dasar  Hukum
C.     Tujuan
D.     Ruang Lingkup
E.      Sistematika

BAB II. ADMINISTRASI TATA USAHA
Ø  Administrasi Kepegawaian
Ø  Administrasi Keuangan
Ø  Administrasi Kesiswaan
Ø  Administrasi Barang
Ø  Administrasi Ketatausahaan

BAB III SUSUNAN PERSONALIA
BAB IV ADMINISTRASI TATA USAHA
BAB V PENUTUP



BAB II
KEADAAN DATA MADRASAH

A.     Visi Madrasah
Visi MTs. Ma’arif Sukakarya adalah sebagai berikut:
“Terwujudnya lulusan yang berkualitas, berdayasaing global, dan berakhlakul karimah.”

B.     Misi Madrasah
Misi MTs. Ma’arif Sukakarya adalah sebagai berikut:
1)          Menyelenggarakan pendidikan yang membuka akses seluas-luasnya kepada peserta didik untuk mengembangkan prestasi, bakat, dan minat.
2)          Menyelenggarakan system imformasi yang efisien, efektif, dan mudah diakses
3)          Menyelenggarakan program kegiatan yang bernuansa budaya islami.

C.    Organisasi

ORGANIGRAM MTs. MA’ARIF SUKAKARYA
                                                               











D.    Pembagian Tugas

Kepala Tata Usaha :
ü  Penyusunan program kerja tata usaha madrasah
ü  Pengelolaan keuangan madrasah
ü  Pengurus administrasi ketenagaan dan siswa
ü  Penyusunan administrasi perlengkapan
ü  Penyusunan dan penyajian data/statistik madrasah
ü  Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan)
ü  Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala
















BAB III
SARANA / PRASARANA YANG DIBUTUHKAN



Sarana / prasarana yang dibutuhkan sesuai dengan rincian tugas adalah sebagai berikut :

A.    Urusan Administrasi Kepegawaian
ü  Map file untuk data masing-masing pegawai;
ü  Buku Induk Pegawai;
ü  Buku Cuti Pegawai;
ü  Lemari arsip;
ü  Papan Data/Statistik Pegawai.

B.     Urusan Kesiswaan
ü  Buku Induk Siswa, Buku Klafer, Buku Mutasi, Buku Leger, Buku Nilai, Buku Absensi, Buku Agenda Kelas, dan buku pendukung lainnya;
ü  Map file untuk data masing-masing siswa;
ü  Lemari arsip;
ü  Papan Data/Statistik Siswa.

C.     Urusan Keuangan
ü  Buku Kas Umum dan buku pembantu lainnya;
ü  Brankas atau alat penyimpanan uang dan kertas berharga;
ü  Lemari Arsip.

D.    Urusan Perlengkapan
ü  Gudang penyimpanan barang-barang rusak yang akan dihapuskan;
ü  Gudang penyimpanan barang habis pakai;
ü  Gudang penyimpanan alat olahraga dan kesenian;
ü  Buku Induk Barang Inventaris dan buku pendukung lainnya;
ü  Lemari Arsip;
ü  Papan data/statistik Inventaris sekolah;
ü  Alat-alat untuk perlengkapan kelas dan kantor.

E.     Urusan Persuratan
ü  File ordner untuk penyimpanan surat masuk dan keluar sejumlah kode dan jenis surat;
ü  Buku Agenda Masuk,
ü  Buku Agenda Keluar,
ü  Buku Ekspedisi
ü  Buku pendukung lainnya;
ü  Ruang dan Lemari Arsip;


















BAB III
PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2014-2015

1.  Skala Prioritas dalam Program
      Dalam Program kerja Tata Usaha tahun pelajaran 2014-2015 meliputi :
1.      Umum
a.       Meningkatkan Pemahaman terhadap peraturan-peraturan
b.      Meningkatkan Pemahaman terhadap kompetensi Kepribadian, Kompetensi sosial dan kompetensi teknis.
c.       Meningkatkan mutu pelayanan administrasi ketata usahaan.
d.      Meningkatkan pendayagunaan di lingkungan Tata usaha.
e.       Menyempurkan kegiatan administrasi.
f.       Memanfaatkan teknologi informasi untuk pengelohan data dan penyajian informasi
2.      Kesiswaan
a.       Mengumpulkan dan menyimpanan data-data siswa baru.
b.      Mencatat data siswa ke dalam Buku Induk, klaper
c.       Mencatat Jumlah siswa ke dalam Buku Keadaan Siswa.
d.      Mencatat nilai dari legger ke dalam buku induk siswa.
e.       Membuat buku agenda siswa dan lembaran absen harian.
f.       Mencatat yang pindah/keluar ke dalam buku mutasi.
g.      Membuat adminstasi peserta ulangan umum, ujian nasional.
h.      Mendaftarkan siswa ke SMA/SMK/MA
i.        Penerimaan Siswa Baru.
3.      Ketenagaan
a.       Pembagian dan pemerataan tugas pegawai.
b.      Penyempurnaan pengisian buku induk pegawai dan guru
c.       Penyusunan DUK guru dan pegawai.
d.      Administrasi yang berhubungan dengan guru dan pegawai.
4.      Perlengkapan
a.       Mempersiapkan dan melengkapi administrasi guru.
b.      Membuat laporan rutin sesuai dengan ketentuan.
c.       Menghitung dan mempersiapkan kebutuhan barang.
5.      Keuangan
a.       Pengurusan dan penyelesaian pajak.
b.      Menyiapkan selengkap mungkin pembukuan keuangan.
c.       Mengerjakan pembukuan keuangan.
d.      Pembuatan SPJ.
e.       Mencatat Penerimaan dan pengeluaran
f.       Pembuatan laporan keuangan tiap bulan.
6.      Surat – menyurat
a.       Pembuatan surat-menyurat sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b.      Pengagendaan baik surat keluar maupun surat masuk.
c.       Pembulatan file surat sesuai dengan jenisnya.
d.      Penyimpanan arsip-arsip dengan teliti dan rapi.
e.       Membuat konsep surat dengan baik.























BAB  IV
PENUTUP



Demikian Program Kerja Tata Usaha ini disusun dengan harapan dapat bermanfaat dalam Pelaksanaan Administrasi di MTs Ma’arif Sukakarya Tahun Pelajaran 2014/2015.
Kepada semua pihak yang terkait dalam ketatausahaan ini, kami berharap kerja samanya untuk saling koordinasi dan mengevaluasi demi suksesnya administrasi di MTs MTs Ma’arif Sukakarya. Dan atas segala dedikasinya kami ucapkan terima kasih, jazakumullah khairan katsiran.

Garut,   Juli 2014
Kepala TU


SUGANDI