GANZDY
Kamis, 15 Desember 2016
Kamis, 01 Desember 2016
Kunci jawaban latihan uas 2015 kelas ix
Kunci jawaban latihan uas ix
DCDBAABCDA
DADADADADC
BCDBDBADAD
CABDDBACCB
1. serangan jerman ke polandia
Jepang menyerang pangkalan as d hawai
2. Menebang habis pohon
Tanam paksa
Mengeruk habis sda
3. Perang, konflik, budaya dari luar, pertumbuhan penduduk, dll
4. Pemindah kekayaan, pembayaran utang, penimbun harta. Dll
5. Menambah devisa, memenuhi kebuthan, memperluas lapangan kerja, dll
DCDBAABCDA
DADADADADC
BCDBDBADAD
CABDDBACCB
1. serangan jerman ke polandia
Jepang menyerang pangkalan as d hawai
2. Menebang habis pohon
Tanam paksa
Mengeruk habis sda
3. Perang, konflik, budaya dari luar, pertumbuhan penduduk, dll
4. Pemindah kekayaan, pembayaran utang, penimbun harta. Dll
5. Menambah devisa, memenuhi kebuthan, memperluas lapangan kerja, dll
Rabu, 28 Oktober 2015
Program TU
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT,
Karena berkat Rakhmat dan Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan
Program Kerja Tata Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015. Penyusunan Program Kerja
ini dimaksudkan untuk memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Tenaga
Administrasi Tata Usaha MTs Ma’arif Sukakarya dan bagi semua komponen yang
terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Dengan adanya Program Kerja ini diharapkan kegiatan
Administrasi Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015 dapat berjalan dengan aman,
tertib, dan lancar, serta mencapai tujuan yang diinginkan. Program Kerja Tata
Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015 ini berisi tentang gambaran penyelenggaraan
Administrasi Madrasah, mulai dari Perencanaan, Persiapan, Pelaksanan,
Pengawasan, Evaluasi dan Pelaporan. Dan diharapkan para personil dapat memiliki
keseragaman langkah, kesatuan bahasa, dan keseimbangan dalam melaksanakan tugas
dan tanggung jawab masing-masing.
Dalam penyusunan Program Kerja ini, kami telah
berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian
kami menyadari apabila dalam Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan,
oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari
semua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan Program Kerja ini.
Dan tak lupa kami menyampaikan rasa terima kasih
yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam
menyelesaikan penyusunan Program Kerja ini. Akhirnya kami berharap, semoga
Program Kerja Tata Usaha Tahun Pelajaran 2014/2015 yang telah tersusun ini
dapat berfungsi secara efektif dan efisien khususnya di MTs Ma’arif Sukakarya.
Akhirnya kepada Allah juga kita memohon taufik dan
hidayah-Nya sehingga kerja kita sesuai dengan rencana dan berhasil.
Garut, Juli 2014
Kepala TU
SUGANDI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengertian dan Latar Belakang
Tata Usaha sebagai
tenaga kependidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam menentukan
keberhasilan pendidikan di Madrasah, bertugas melaksanakan administrasi,
pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis untuk menwujudkan
proses pendidikan.
Program Kerja Tata
Usaha merupakan suatu rencana kerja operasional di kantor Tata Usaha disusun
serasi dan searah dengan fungsi dan tujuan pendidikan yaitu mendukung usaha
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, serta mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif dapat mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara, (UURI NO.20 tahun 2003).
Tata Usaha dapat
dirumuskan sebagai segenap rangkaian kegiatan meliputi, menghimpun data,
mencatat data, mengolah data, menyajikan data, melaporkan data, menyimpan untuk
kepentingan pembuatan kebijakan internal maupun ekternal Madrasah. Adapun
ruanglikupnya meliputi bidang Kepegawaian, Keuangan, Kesiswaan, Sarana
prasarana, Perpustakaan, Laboratorium, kebersihan, dan keamanan. Untuk
melasanakan tugas tersebut perlu Program kerja, pembagian tugas, Uraian Tugas,
Kejelasan tugas dan wewenang, time scadul, agenda kerja, standar operasional
prosedur (SOP), dan untuk honorer perlu SK yang menetapkan bahwa pelaksana
tersebut dalam kegiatan tahun berjalan berstatus tenaga honorer.
Salah satu upaya
kongkrit Kepala Urusan Tata Usaha MTs Ma’arif Sukakarya menyusun Program kerja
yang harus dilaksanakan oleh semua unsur yang terkait dalam Organisasi
Ketatausahaan. Program ini merupakan landasan operasional Tata Usaha Madrasah
yang dilaksanakan secara bertahap berkesinambungan terarah dan komprehensip
sehingga diharapkan dapat berhasil sinergi yang bermanfaat untuk meningkatkan
kinerja karyawan atau Tata Usaha Madrasah.
Kepala Urusan Tata
Usaha Madrasah semaksimal mungkin memaparkan sebagai aspek dan skedul kegiatan,
Namun kami menyadari bahwa tidak tertutup kemungkinan dalam menyusun program
kerja ini belum mencapai tingkat kesempurnaan, baik sisi subtansi maupun target
pelaksanaan dan sebagainya.
Akhirnya kami mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan program
kerja ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas kebaikannya.
B. Dasar Hukum
1.
Undang-undang
Republik Indonesia No 20 Taun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2.
Undang-undang
Nomor 8 Tahun 1974 Tentang Pokok-Pokok Kepegawaian yang diperbaharui dengan
Undang-undang Nomor 43 Tahun 1999
3.
Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4.
Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional No. 24 tahun 2008 tentang Kompetensi Teknis Tata
Usaha Madrasah.
5.
Kalender
Pendidikan Madrasah Tahun2014/2015
C. Maksud dan
Tujuan
1.
Program
kerja dapat dijadikan pedoman kegiatan Tata Usaha dalam mengerjakan
administrasi madrasah sesuai dengan kondisi itu sendiri.
2.
Kegiatan
dapat dilakukan dengan lebih teratur, terarah dan sistematis,
3.
Segala
unsur yang terkait agar dilaksanakan seefektif mungkin sehingga tidak terjadi
permborosan waktu, tenaga, biaya, materi dan sebagainya.
4.
Program
kerja dapat pula berfungsi dan sekaligus mempermudah pengawasan, evaluasi,
revisi, dan dapat mengadakan tindak lanjut dalam bentuk program perbaikan dan
pengembangan.
5.
Tertibnya
Administrasi Tahun Pelajaran 2014/2015
D. Ruang Lingkup
Tata Usaha sebagai
basis administrasi Madrasah merupakan bagian tak dapat dipisahkan, yang
memiliki peranan penting dalam pelaksanaan pendidikan. yaitu sebagai :
a. Pengelolaan
administrasi kepegawaian, keuangan, , perlengkapan dan inventarisasi;
b. Pengelolaan urusan
rumah tangga, surat menyurat dan kearsipan;
c. Penyiapan data dan informasi
Madrasah, kepustakaan dan hubungan masyarakat;
d. Pelaksanaan penyusunan
laporan kegiatan urusan tata usaha Madrasah.
E. Sistematika
Program Kerja Tata
Usaha Madrasah Tsanawiyah Ma’arif Sukakarya Tahun Pelajaran 2014/2015 disusun
dengan sistematika sebagai berikut:
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
B.
Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Ruang
Lingkup
E.
Sistematika
BAB II. ADMINISTRASI TATA USAHA
Ø Administrasi
Kepegawaian
Ø Administrasi Keuangan
Ø Administrasi Kesiswaan
Ø Administrasi Barang
Ø Administrasi
Ketatausahaan
BAB III SUSUNAN PERSONALIA
BAB IV ADMINISTRASI TATA USAHA
BAB V PENUTUP
BAB II
KEADAAN DATA MADRASAH
A.
Visi
Madrasah
Visi
MTs. Ma’arif Sukakarya adalah sebagai berikut:
“Terwujudnya lulusan yang berkualitas,
berdayasaing global, dan berakhlakul karimah.”
B.
Misi Madrasah
Misi
MTs. Ma’arif Sukakarya adalah sebagai berikut:
1)
Menyelenggarakan pendidikan yang membuka akses
seluas-luasnya kepada peserta didik untuk mengembangkan prestasi, bakat, dan
minat.
2)
Menyelenggarakan system imformasi yang efisien,
efektif, dan mudah diakses
3)
Menyelenggarakan program kegiatan yang bernuansa
budaya islami.
C.
Organisasi
ORGANIGRAM MTs. MA’ARIF SUKAKARYA
D. Pembagian
Tugas
Kepala Tata Usaha :
ü Penyusunan program
kerja tata usaha madrasah
ü Pengelolaan keuangan
madrasah
ü Pengurus administrasi
ketenagaan dan siswa
ü Penyusunan administrasi
perlengkapan
ü Penyusunan dan
penyajian data/statistik madrasah
ü Mengkoordinasikan dan
melaksanakan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan,
Kesehatan dan Kerindangan)
ü Penyusunan laporan
pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala
BAB III
SARANA / PRASARANA YANG DIBUTUHKAN
Sarana / prasarana yang
dibutuhkan sesuai dengan rincian tugas adalah sebagai berikut :
A. Urusan Administrasi
Kepegawaian
ü Map file untuk data
masing-masing pegawai;
ü Buku Induk Pegawai;
ü Buku Cuti Pegawai;
ü Lemari arsip;
ü Papan Data/Statistik
Pegawai.
B. Urusan Kesiswaan
ü Buku Induk Siswa, Buku
Klafer, Buku Mutasi, Buku Leger, Buku Nilai, Buku Absensi, Buku Agenda Kelas,
dan buku pendukung lainnya;
ü Map file untuk data
masing-masing siswa;
ü Lemari arsip;
ü Papan Data/Statistik
Siswa.
C. Urusan Keuangan
ü Buku Kas Umum dan buku
pembantu lainnya;
ü Brankas atau alat
penyimpanan uang dan kertas berharga;
ü Lemari Arsip.
D. Urusan Perlengkapan
ü Gudang penyimpanan
barang-barang rusak yang akan dihapuskan;
ü Gudang penyimpanan
barang habis pakai;
ü Gudang penyimpanan alat
olahraga dan kesenian;
ü Buku Induk Barang
Inventaris dan buku pendukung lainnya;
ü Lemari Arsip;
ü Papan data/statistik
Inventaris sekolah;
ü Alat-alat untuk
perlengkapan kelas dan kantor.
E. Urusan Persuratan
ü File ordner untuk
penyimpanan surat masuk dan keluar sejumlah kode dan jenis surat;
ü Buku Agenda Masuk,
ü Buku Agenda Keluar,
ü Buku Ekspedisi
ü Buku pendukung lainnya;
ü Ruang dan Lemari Arsip;
BAB III
PROGRAM KERJA TAHUN PELAJARAN 2014-2015
1. Skala Prioritas dalam Program
Dalam Program kerja Tata Usaha tahun
pelajaran 2014-2015 meliputi :
1. Umum
a. Meningkatkan Pemahaman
terhadap peraturan-peraturan
b. Meningkatkan Pemahaman
terhadap kompetensi Kepribadian, Kompetensi sosial dan kompetensi teknis.
c. Meningkatkan mutu
pelayanan administrasi ketata usahaan.
d. Meningkatkan
pendayagunaan di lingkungan Tata usaha.
e. Menyempurkan kegiatan administrasi.
f. Memanfaatkan teknologi
informasi untuk pengelohan data dan penyajian informasi
2. Kesiswaan
a. Mengumpulkan dan
menyimpanan data-data siswa baru.
b. Mencatat data siswa ke
dalam Buku Induk, klaper
c. Mencatat Jumlah siswa
ke dalam Buku Keadaan Siswa.
d. Mencatat nilai dari
legger ke dalam buku induk siswa.
e. Membuat buku agenda
siswa dan lembaran absen harian.
f. Mencatat yang
pindah/keluar ke dalam buku mutasi.
g. Membuat adminstasi
peserta ulangan umum, ujian nasional.
h. Mendaftarkan siswa ke
SMA/SMK/MA
i.
Penerimaan
Siswa Baru.
3. Ketenagaan
a. Pembagian dan
pemerataan tugas pegawai.
b. Penyempurnaan pengisian
buku induk pegawai dan guru
c. Penyusunan DUK guru dan
pegawai.
d. Administrasi yang
berhubungan dengan guru dan pegawai.
4. Perlengkapan
a. Mempersiapkan dan
melengkapi administrasi guru.
b. Membuat laporan rutin
sesuai dengan ketentuan.
c. Menghitung dan
mempersiapkan kebutuhan barang.
5. Keuangan
a. Pengurusan dan
penyelesaian pajak.
b. Menyiapkan selengkap
mungkin pembukuan keuangan.
c. Mengerjakan pembukuan
keuangan.
d. Pembuatan SPJ.
e. Mencatat Penerimaan dan
pengeluaran
f. Pembuatan laporan
keuangan tiap bulan.
6. Surat – menyurat
a. Pembuatan
surat-menyurat sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pengagendaan baik surat
keluar maupun surat masuk.
c. Pembulatan file surat
sesuai dengan jenisnya.
d. Penyimpanan arsip-arsip
dengan teliti dan rapi.
e. Membuat konsep surat
dengan baik.
BAB IV
PENUTUP
Demikian Program Kerja Tata Usaha ini disusun dengan
harapan dapat bermanfaat dalam Pelaksanaan Administrasi di MTs Ma’arif
Sukakarya Tahun Pelajaran 2014/2015.
Kepada semua pihak yang terkait dalam ketatausahaan
ini, kami berharap kerja samanya untuk saling koordinasi dan mengevaluasi demi
suksesnya administrasi di MTs MTs Ma’arif Sukakarya. Dan atas segala
dedikasinya kami ucapkan terima kasih, jazakumullah khairan katsiran.
Garut, Juli 2014
Kepala TU
SUGANDI
Langganan:
Postingan (Atom)